Johann-Michael-Sailer-Schule Essen
städtische katholische GrundschuleWeitere Elemente
Weitere wesentliche Elemente der pädagogischen Konzeption unserer Schule
Die pädagogische Konzeption ergibt sich aus dem Grundsatz "Öffnung der Schule".
Sie findet ihre Anwendung im alltäglichen Unterricht z.B. bei der Vorbereitung von Veranstaltungen. Dies geschieht nach Absprache mit allen Beteiligten (Schüler, Eltern, Lehrer, Hausmeister, Nachbarschule, sonstige Institutionen). In der Regel sind diese Vorbereitung sinnvoll und dem Lehrplan entsprechend in den Unterricht eingebettet.
Der Unterricht ist daher
- fächerübergreifend (Sprache als wichtigstes Element)
- handlungsorientiert
- durch innere Differenzierung helfend.
Es werden moderne und bewährte Unterrichtsmethoden gleichsam nebeneinander in effektiver Weise angewendet.
Wichtig sind auch Erziehungsziele wie:
- freundlicher Umgangston
- gegenseitiges Helfen
- Achtung voreinander
Die pädagogische Konzeption unserer Schule wird ständig überarbeitet und den sich ändernden Verhältnissen angepasst. Dies geschieht u.a. durch schulinterne Fortbildungsveranstaltungen sowie die individuelle zum Teil fächer- bzw. problemorientierte Fortbildung jeder einzelnen Kollegin bzw. jedes einzelnen Kollegen.
Die Schüler sollen für innere Werte sensibilisiert werden.
Schlüsselqualifikationen sollen vermittelt werden.
Die ermutigende Erziehung ist eine weitere Grundlage unseres pädagogischen Konzepts.
Den Kindern sollen Erfolgserlebnisse nicht nur im Unterricht, sondern auch bei den außerunterrichtlichen Aktivitäten (Schulfest, Gottesdienst, Feiern) vermittelt werden. Dies geschieht u.a. durch das Vortragen von Fürbitten, Spielen, Liedern, ...
Dadurch werden u.a. das Selbstwertgefühl, das Selbstbewusstsein und die Motivation gestärkt und gesteigert. Bei den Schülern und Schülerinnen führt dies u.a. zur Identifikation mit ihrer Schule.
Letztendlich führen diese Faktoren zu Zufriedenheit, zu Spaß an der Schule und zu größerer Leistungsbereitschaft, was wiederum eine Leistungssteigerung bewirkt.